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【转发】2016年鞍山市中小学正高级教师职称选拔推荐工作方案

   发布日期:2016-10-10   浏览次数:
2016年鞍山市中小学正高级教师职称
选拔推荐工作方案
 
为加强我市中小学教师队伍建设,做好我市正高级教师选拔推荐工作,根据辽宁省人力资源和社会保障厅、教育厅《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(辽人社发〔2016〕4号)、《关于开展2016年全省中小学正高级教师职称评聘工作的通知》(辽人社〔2016〕127号)等文件精神,结合我市中小学教育工作实际,特制定《2016年鞍山市中小学正高级教师职称选拔推荐工作方案》。
  • 组织领导
中小学正高级教师职称选拔推荐工作由市教育局、市人社局共同组织实施,为了确保此项工作顺利开展,成立了领导小组。
组  长:李  季、马晓平
副组长:何玉春、李连永     
成  员:高奎跃、高文明、张庆余、付  微、赵  静
领导小组办公室设在市教育局人事处。
二、推荐范围
普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校;市、县(市)区教研室和电化教育、少年宫等校外教育机构的在编在岗人员。
三、评选条件
(一)具有大学本科及以上学历,从事教育教学教研工作15年以上,并在高级教师岗位从事教育教学教研工作5年以上,且符合《辽宁省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件(试行)》(辽人社〔2016〕55号)中正高级教师有关评价标准。
(二)中小学教师获得国务院特殊津贴、入选国家和省重点人才工程、辽宁省优秀专家和省部级以上模范教师、特级教师、优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任、师德先进个人等政府级奖励或荣誉称号的,同等条件下优先推荐参加正高级职称评审。乡村中小学教师获得的政府级荣誉或荣誉称号,放宽到市级。
四、推荐数量和结构要求
2016年我市中小学正高级教师评聘工作,采取各县(市)区、市教育局直属中小学校分别按照全市的推荐名额择优推荐、市里集中评审、推荐上报。
(一)正高级教师评聘控制指标和推荐名额数量。2016 全市中小学正高级教师评聘控制指标,已由省人力资源社会保障厅、教育厅依据我市中小学教师队伍数量的一定比例确定,我市参加中小学正高级教师市集中评审的推荐名额共20名(名额分配详见附件1),各单位按照分配名额1:2的比例进行遴选上报,全市选拔推荐名额参评总量为40名。
(二)正高级教师评聘工作原则和结构要求。一是坚持以一线教师为主体,兼顾有长期教学一线工作经历、现从事教育管理和教学研究工作,并在促进学校(单位)提升教育教学质量、培训中青年骨干教师方面发挥突出作用和取得显著成果的人员;二是统筹考虑岗位、学校、学科、层级、地区、城乡等结构要素,体现广泛性和典型性,力求反映我市中小学教师队伍现实情况和主要特点;三是贯彻落实分类评价、科学评价的要求,在坚持正高级教师专业技术水平评价基本标准条件的基础上,从正高级教师代表本地区中小学教学、教育管理、教育研究最高水平的定位出发,突出评价品德、能力、业绩和贡献,切实做到一把尺子衡量一类人才,实现多中选好、好中选优的工作目标。
(三)正高级教师推荐名额分配办法和具体数量。综合考虑全市中小学教师队伍总量、所辖县(市)区数量、市教育局直属学校数量、基础教育发展情况等因素,以县(市)区、直属学校为单位分别下达各自推荐名额。
各县(市)区须按照下达的推荐名额组织推荐申报,并在推荐时满足相应的结构要求:一是教学一线领域推荐名额,应当掌握在本地区推荐名额的70%左右。其中,小学(幼儿园)、初中、高中从事教学一线工作的教师推荐人员比例按1:4:5掌握;县(市)区属及以下学校的从事教学一线工作教师推荐人员比例不低于50%,每个县(市)区应至少保证推荐1人。二是教育管理领域推荐名额,应当掌握在本地区推荐名额的15%左右。其中,县(市)区属及以下学校人员不低于50%。三是教育研究领域推荐名额,应当掌握在本地区推荐名额的7%左右。根据上述分类推荐参考比例,确定各县(市)区推荐人员的结构要求(见附件1)。在附件1中,设立了独立于教学一线、教育管理、教育研究三个类别的“综合类”,其指标掌握在本地区推荐名额的8%左右。可用于统筹学校、学科、层级、地区、城乡、岗位等因素,由各县(市)区在组织申报推荐时自主分配使用。
市教育局直属学校依据办学质量水平、教师队伍规模、优秀教师数量等情况,以校为单位下达推荐名额。
五、时间安排
(一)工作部署:8月30日召开选拔推荐工作部署会。
(二)报送材料:9月 19 日-9月23日。
(三)材料初审:9月26日-9月29日。
(四)能力测试和综合审核:10月10-10月20日。
(五)推荐上报省里时间:10月25日。
六、评选程序
(一)各单位、各学校在组织全体教师充分酝酿的基础上,由教师个人申报,民主推荐,学校领导班子集体研究后,确定向县(区)上报推荐人员名单,经县(市)区教育局审核后,按分配名额将名单及材料报市教育局人事处。人事处将组织专家小组对推荐人员按省定条件进行业绩初审。
(二)市教育局、人社局将组成专家委员会对初审合格人员进行专业能力测试和业绩考核。能力测试将采取说课和答辩方式进行。
(三)按照能力测试和业绩考核的总成绩排序确定推荐上报人员名单,总成绩=能力测试50%+业绩考核成绩50%。
(四)推荐人选产生后,经公示,无异议后统一呈报给省中小学正高级教师职称评定委员会。
七、岗位聘任和管理政策
经审核批准获得正高级教师专业技术资格的中小学教师,应聘用到中小学正高级教师岗位上工作。中小学正高级岗位实行聘期管理,聘用期满后可按有关规定续聘。正高级教师岗位由全省统筹使用,数量不体现在学校(单位)专业技术岗位设置方案中,也不占用学校(单位)高级教师岗位,实行人在岗在、人岗合一的管理政策。
八、报送材料及要求
(一)《辽宁省中小学正高级教师专业技术资格评定表》一式3份;
(二)学历、教师资格、计算机等级、普通话证书原件及复印件;高级教师职务审批表;任高级教师职务以来的《教师业务考核档案》;评选条件中规定的学术(科研)、荣誉证书原件及复印件;
(三)按照申报中小学高级教师职务要求装订好主卷、副卷材料;
(四)本人述职报告一份(3000字以内);上交纸质及电子版。
    (五)各单位上报《辽宁省鞍山市中小学教师申报评审正高级职称情况一览表 》(表见附件)纸质材料一式两份(市教育局人事处215室,联系人:韩爽),并将电子版发送至邮箱:as2698068@163.com。
(六)各县(市)区、各单位上交的文字材料一律要求A4纸打印,题目为黑体2号字,正文为仿宋3号字。
九、推荐工作中应注意的问题
(一)注重一线经历。各县(市)区、各学校应重点推荐在教育教学一线的中小学教师,兼顾有长期教学一线工作经历、现从事教育管理和教学研究工作,并在促进学校(单位)提升教育教学质量、培训中青年骨干教师方面发挥突出作用和取得显著成果的人员。
(二)强化工作纪律。要坚持公正、公平、公开原则,规范操作;对在推荐过程中弄虚作假、徇私舞弊者,一经发现,取消被推荐人的资格,严肃处理当事人,并追究相关领导责任。
    附件:
1、《鞍山地区参加中小学正高级教师职务选拔推荐分配名额表》
2、《辽宁省中小学正高级教师专业技术资格评定表》
3、《辽宁省鞍山市中小学教师申报评审正高级职称情况一览表》
               
鞍山市教育局    鞍山市人力资源和社会保障局
2016年8月30日
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