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全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(二)

   发布日期:2016-11-17   浏览次数:
国务院教育督导委员会办公室组织开展
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导工作

       《通知》要求,各省级政府要统筹组织开展全面自查,自查工作要覆盖2014-2016年全面改薄项目规划中的所有学校,要对照自查情况表进行自评,并撰写自查报告,有关报告要在省级教育行政部门网站上进行公示。根据各地自查情况,国务院教育督导委员会办公室将于12月上旬组织国家督学和有关专家,对各地全面改薄工作进行实地督导。据了解,此次督导有3个创新点:一是通过网络测评了解师生满意度,要求项目学校组织不少于5%的学生和教师完成网络测评工作;二是运用大数据和互联网实时监测各地项目实施进展,及时发现各地在项目实施过程中存在的问题,进一步提升专项督导针对性,探索“互联网+”教育督导新路径;三是委托独立第三方参与督导评估,以获得全面准确的有效信息和评估结果,进一步提高督导评估的专业性和客观性。
  此次督查结束后,国务院教育督导委员会办公室将根据日常监测、各地自查、实地督导和第三方评估情况,形成专项督导报告,并向社会公布。对督导中发现的问题将进行通报,督促各地精准整改,务求督查工作取得实效。
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